교육 일정 2022.12.2(금) 17~18차시 코랩 파이썬 기초 - 블록 코딩이 아닌 실제 코드를 작성해보고 싶다는 의견을 적극 반영하여 파이썬(코랩) 수업을 진행했다. 학생들이 이해할 수 있는 난이도로 print, input, 배열 등 입출력 기능을 하는 함수들을 위주로 설명하였다. 처음 접하는 코드라 어려워하는 학생들이 꽤 있었지만 빠르게 이해하고 따라왔다. 예시 상황을 제시하고 어떻게 코딩해야하냐고 물어보았더니 손을 들고 발표하는 학생들이 꽤 많았다. 이렇게 모든 수업시간에 학생들이 전부 적극적인 태도로 임해주어 정말 고마웠다. 파이썬 실습 및 수업 마무리 - 예시 문제를 제시하여 학생들이 직접 코딩해보도록 지도했다. 어려워 하는 학생들이 있었지만 개인 별로 선생님이 붙어 설명해주었더니 잘 적용하..
교육 일정 2022.11.11(금) 11~12차시 2022.11.18(금) 13~14차시 2022.11.25(금) 14~15차시 프로젝트 준비 - 지금까지 진행한 미니 프로젝트를 보여주며 수업을 시작했다. 프로젝트가 정확히 무엇이고 어떤 의미를 가지는지 설명을 해주었고, 이 때 학생들의 눈 높이에 맞추어 예시를 들며 설명했다. 프로젝트 주제로 '꿈, 나의 10년 뒤 모습' 을 제시하였더니 아직 꿈이 없는 학생도 있었고, 꿈이 명확한 학생도 있었다. 또, 꿈은 있지만 어떤 식으로 표현해야할 지 모르는 학생도 있었다. 각각의 상황에 맞게 방향성을 제시해주었고, 차차 자신만의 프로젝트를 구상해갔다. 총 2주차에 걸쳐 프로젝트를 준비했다. 모든 학생들이 프로젝트를 완성하고 발표하였다. 학생들에게 학습지를 배부하..
교육 일정 2022.11.4(금) 9~10차시 패턴 펜 - 학습지를 미리 만들어 학생들이 얼마나 스크래치에 대해 코딩에 대해 이해했는 지 확인하는 시간을 가졌다. 대다수의 학생들이 답을 알맞게 작성하였고, 이를 퀴즈 형식으로 풀이를 진행했다. 어느 정도의 개념과 원리를 알고 있어야 하기 때문에 부가적으로 설명을 진행했다. 어려워 하는 학생들이 꽤 있었는데 개인 별로 선생님들이 붙어 설명을 다시 해주었더니 완벽히 이해했다. 미니 프로젝트 및 발표 발표 이전에 도전과제를 제시하였고 학생들이 모두 완성해냈다. 여러가지의 문양이 출력되는 것을 보고 학생들이 굉장히 신기해하는 모습을 보며 뿌듯한 감정을 느꼈다.
교육 일정 2022.10.28(금) 7~8차시 설문조사 - 지금까지의 수업 난이도는 어땠나요? 매우 어렵다 - 1명 어렵다 - 1명 보통이다 - 17명 쉽다 - 2명 매우 쉽다 - 1명 앞으로의 수업은 어떻게 진행하면 좋을까요? 더 쉬운 난이도로 진행했으면 좋겠다. - 4명 현재 수업 난이도도 적당하다. - 16명 앞으로 더 어려운 게임을 만들어 봤으면 좋겠다. - 2명 스크래치를 배운 후에 파이썬과 같이 여러분이 직접 코드를 작성하는 수업을 해보고 싶나요? 스크래치만 하자 - 10명 파이썬도 하자 - 12명 수업에서 어려웠던 점이나 앞으로 하고 싶은 것이 있다면 편하게 말해주세요 더 다양하고 어려운 게임을 만들어보고 싶다. 위 내용에 따라 매주 진행하는 게임 프로젝트는 한 가지만 하고, 남은 시간에는 ..
교육 일정 2022.10.21(금) 5~6차시 점 잡기 게임 - 기존 계획으로는 양궁 게임도 진행하려 했으나, 팀 내 사정으로 2명이 불참하여 2개의 게임을 제작하기에는 한계가 있을 것이라 판단했다. 따라서 양궁 게임은 빼고, 점 잡기 게임만 진행했다. 전 차시에서 진행한 코드보다 난이도가 올라가서 잘 따라올 수 있을지 걱정이 되어 수업 진행을 조금 천천히 하려 노력했다. 선생님의 코드를 무조건 따라 치는 것보다 학생들이 직접 생각해보고 코드를 짤 수 있도록 하기 위해 답을 알려주기 전 학생들이 직접 코드를 짜는 시간을 주었다. 그러나 아직 코드를 작성하지 못하는 학생들이 많았고 배움이 더 필요하다고 느꼈다. 22명의 학생들이 온갖 질문들을 쏟아냈고, 2명의 선생님이 한 명씩 개인별로 다 받아주고 다음 ..
